ปัจจัยหรือสิ่งสนับสนุนที่ส่งผลให้การดำเนินงาน “การจัดการเรียนการสอนด้วยกิจกรรม Coding โดยใช้ CHANG MODEL และวงจร PDCA” 

✅ ปัจจัยหรือสิ่งสนับสนุนที่ก่อให้เกิดความสำเร็จ

1. 🔸 การสนับสนุนจากผู้บริหาร

• ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ด้านการพัฒนาทักษะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

• สนับสนุนทรัพยากร เช่น ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ IT

• ส่งเสริมและเปิดโอกาสให้ครูพัฒนานวัตกรรมใหม่ ๆ

2. 🔸 ความพร้อมและพลังของครูผู้สอน

• ครูมีความเข้าใจใน CHANG MODEL และ PDCA

• มีทักษะในการใช้สื่อเทคโนโลยี / โปรแกรมเขียนโค้ด (เช่น Scratch,kidbright,microbit,ardunio)

• ตั้งใจออกแบบกิจกรรมที่ตอบโจทย์สมรรถนะและคุณลักษณะผู้เรียน

• กล้าลองผิดลองถูก ปรับปรุงกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง

3. 🔸 ความร่วมมือของนักเรียน

• นักเรียนมีความสนใจในเทคโนโลยี / Coding

• มีทัศนคติที่ดีในการเรียนรู้แบบ Active Learning

• พร้อมเปิดใจเรียนรู้  (Growth Mindset)

4. 🔸 การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชน

• ผู้ปกครองเข้าใจแนวคิด Coding และสนับสนุนการเรียนรู้

• เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำผลงานไปใช้จริงหรือเผยแพร่

• ชุมชนหรือแหล่งเรียนรู้ภายนอกให้โอกาสนักเรียนร่วมกิจกรรมเสริม

5. 🔸 การใช้เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์

• การใช้แพลตฟอร์ม เช่น Google Classroom, YouTube, Code.org

• การให้เข้าถึงคลิปวิดีโอเรียนรู้ การบ้านออนไลน์ และพื้นที่แสดงผลงาน

• ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ “ทุกที่ ทุกเวลา”

6. 🔸 การติดตามและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง

• ใช้วงจร PDCA ในการวางแผน → ลงมือทำ → ประเมินผล → ปรับปรุง

• มีการประเมินผลทั้งเชิงปริมาณ (คะแนน) และเชิงคุณภาพ (พฤติกรรม/ทัศนคติ)

• มีเวทีสะท้อนผลการเรียนรู้ และการพัฒนาแนวทางต่อยอด